Eksplorasi: Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok mencari 5 contoh Alif Lam Qamariyah dan 5 contoh Alif Lam Syamsiyah dalam Surat Al-Naba’ atau Al-Fatihah.
Demikian RPP BTQ kelas 7 SMP ini dibuat untuk membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. rpp btq kelas 7 smp best
C. METODE PEMBELAJARANPendekatan: Saintifik.Metode: Ceramah, Demonstrasi, Drill (Latihan), dan Diskusi Kelompok. Eksplorasi: Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok
Teacher models the correct pronunciation of a specific tajwid rule. Students repeat the verses collectively and individually. Writing Practice: Students copy 1-2 verses into their workbooks. Brief quiz on the tajwid rule learned that day. Pro-Tips for Teachers Differentiate: Students repeat the verses collectively and individually
| | Details | | :--- | :--- | | School | SMP Negeri/ Swasta Unggulan | | Subject | BTQ (Baca Tulis Al-Qur'an) | | Class/Semester | VII / 1 (Ganjil) | | Topic | Izhar Halqi, Idgham Bighunnah, Ikhfa Syafawi | | Time Allocation | 2 x 40 minutes | | Model | PBL (Problem Based Learning) - Temukan kata yang salah baca | | Media | Puzzle Tajwid , Audio Murottal, Whiteboard magnetic. |